教学大纲

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《安全工程专业实验(3)》课程教学大纲

信息来源: 发布日期:2025-05-13

课程英文名称Safety Engineering Professional Training(3)

课程代码:TMP0310 课程性质:实验实习实训必修课

适用专业:安全工程 开课单位:环境科学与工程学院

总学分数:2.0 总学时数: 32 学时

编写年月:2016年4月 修订年月:2020年4月

笔:戴康、李迪迪 专业负责人(签名):

一、课程简介和教学目标

1课程简介

本课程是安全工程专业本科必修的专业实践课程,主要内容包括DSC差示扫描量热仪使用实验、应急救援复苏实验、固体自燃点测试实验、NDJ-85数字粘度计使用实验、易燃固体自热实验等若干个实验模块。通过对实验原理的学习、实验过程的实践以及后续的数据处理过程的锻炼,对学生深入观察实验现象,定性或定量研究变化规律,分析、判断实验结果的准确度,激发学生的想象力、创造力,培养和提高学生独立开展科学研究工作的素质和能力具有重要的奠基作用。

Course introduction:

This course is a compulsory professional practical course for undergraduates majoring in safety engineering. The main contents include several experimental modules such as DSC differential scanning calorimeter use experiment, emergency rescue and recovery experiment, solid spontaneous combustion point test experiment, ndj-85 Digital Viscometer use experiment, flammable solid self heating experiment, etc. Through the study of the experimental principles, the practice of the experimental process and the subsequent training of the data processing process, the students can observe the experimental phenomena in depth, qualitatively or quantitatively study the changing laws, analyze and judge the accuracy of the experimental results, and stimulate the imagination and creativity. It is important to cultivate and improve the quality and ability of students to independently carry out scientific research work.

2教学目标

2.1 使学生能够正确掌握相关实验的原理、技术与方法。(支撑毕业要求指标点4.1、5.2、9.2)

2.2 使学生能正确进行实验数据的计算处理。(支撑毕业要求指标点5.2)

3、教学目标对毕业要求指标点的支撑关系

表1教学目标对毕业要求指标点的支撑关系


毕业要求指标点4.1

毕业要求指标点5.2

毕业要求指标点9.2

教学目标1

教学目标2



二、课程教学内容及学时分配

表2教学进度安排

序号

课内

学时数

课内教学内容

学生学习任务

评价方式

教学目标

1

4

DSC差示扫描量热仪使用实验

了解DSC的基本原理及其应用范围;掌握测定聚合物熔点及其热效应的方法;学会DSC曲线的数据处理

实验

教学目标1

教学目标2

2

4

高精度盐度计使用实验

使用高精度盐度计测量液体pH、导电率和溶解氧等

实验

教学目标1

教学目标2

3

4

ST-HWMD05恒温电子液体密度计使用实验

了解密度计的结构组成;掌握各种液体密度的使用方法

实验

教学目标1

教学目标2

4

4

应急救援复苏实验

掌握基本应急救援措施和方法

实验

教学目标1

5

4

固体自燃点测试实验

掌握测定常见固体可燃物着火温度的基本方法;分析比较不同固体材料着火温度

实验

教学目标1

教学目标2

6

4

NDJ-85数字粘度计使用实验

介绍一种测量液体黏度的方法

实验

教学目标1

教学目标2

7

4

易燃固体自热实验

掌握危险品易燃固体自热规律,了解其危险性

实验

教学目标1

教学目标2

8

4

自加速分解温度实验

掌握自加速分解温度(SADT)的概念与应用范围,掌握自加速分解温度的实验测量方法。

实验

教学目标1

教学目标2

合计

32





三、本课程与其它课程的联系与分工

先修课程:化工过程安全、通风工程、电气安全

后续课程:毕业设计(论文)

四、建议教材及教学参考书

1、梁书琴等编著,《安全工程专业实验指导书》,中国地质出版社,2013年出版。

五、考核与成绩评定方法

表3课程考核与成绩评定标准

项目

对毕业要求支撑

评价标准

成绩比例(%)

优秀

(0.9-1)

良好

(0.8-0.89)

合格

(0.6-0.79)

不合格

(0-0.59)

考勤

支撑毕业要求9.2

积极到课,不迟到、早退

准时到课,不迟到、早退

准时到课,偶有迟到或早退

经常迟到或早退,旷课三次以上

20

实验预习

支撑毕业要求4.1、5.2、9.2

非常熟悉实验原理与仪器

比较熟悉实验原理及仪器

基本熟悉实验原理及仪器

不熟悉实验原理及仪器

20

实验操作

支撑毕业要求、4.1、5.2、9.2

正确操作实验仪器,正确记录实验数据,可以自行排除和解决实验过程中的故障和问题。

正确操作实验仪器,正确记录实验数据,可以排除和解决实验过程中的故障和问题。

不能正确操作实验仪器,实验数据要重新测量,能在规定的时间内完成整个实验过程。

不能正确操作实验仪器,实验数据要重新测量,未能在规定的时间内完成整个实验过程。

30

数据处理

支撑毕业要求指标点5.2

实验数据处理完整,正确,实验体会和创新点回答深刻,有新意。

实验数据处理完整,但有部分错误,实验体会和创新点回答深刻,有新意。

实验数据处理不完整,但错误较多,实验体会和创新点回答简单,无新意,或者没有作答。

实验数据处理不完整,错误较多,实验体会和创新点没有作答。

30

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